%T การใช้รูปแบบการสอนแบบบูรณาการเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องประโยค
%T ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ : ราย
%T งานการวิจัย = Using the integrated instruction model to promote sentence
%T  learning achievement of Mathayomsuksa 5 in Chiang Mai University Demons
%T tration School / หฤทัย กาศวิบูลย์, กิตติพงษ์ วงศ์ทิพย์
%A หฤทัย กาศวิบูลย์
%I เชียงใหม่ : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2552
%V งานวิจัยนี้ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยจาก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใ
%V หม่
%V บรรณานุกรม: แผ่น 89-90
%K โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
%K การสอน
%K ระบบการเรียนการสอน
%K ภาษาไทย -- ประโยค
%K ภาษาอังกฤษ -- ประโยค
%K การศึกษาขั้มัธยม -- เชียงใหม่
%K ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
%D 2552
%0 CMU e-Research