กลับไปสืบค้น

การจัดการเรียนรู้กระบวนการภูมิศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิดแบบองค์รวมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสารภีพิทยาคม

เอกสารอ้างอิง

รูปแบบการอ้างอิง

ธีรวุฒิ เชื้อพระชอง. (2564). การจัดการเรียนรู้กระบวนการภูมิศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิดแบบองค์รวมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสารภีพิทยาคม. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ 6, 1(ม.ค. 2564), 412-424 [ม.ป.ท.]. https://cmudc.library.cmu.ac.th/frontend/Info/item/dc:158272

ธีรวุฒิ เชื้อพระชอง. 2564. การจัดการเรียนรู้กระบวนการภูมิศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิดแบบองค์รวมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสารภีพิทยาคม. [ม.ป.ท.]:วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ 6, 1(ม.ค. 2564), 412-424;

ธีรวุฒิ เชื้อพระชอง. การจัดการเรียนรู้กระบวนการภูมิศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิดแบบองค์รวมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสารภีพิทยาคม. [ม.ป.ท.]:วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ 6, 1(ม.ค. 2564), 412-424, 2564. Print.

ธีรวุฒิ เชื้อพระชอง. การจัดการเรียนรู้กระบวนการภูมิศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิดแบบองค์รวมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสารภีพิทยาคม. [ม.ป.ท.]: วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ 6, 1(ม.ค. 2564), 412-424; 2564.

EndNote

เอกสารดิจิทัล

ไม่มีไฟล์ที่สามารถดาวน์โหลดได้ตามสิทธิ์ของท่าน

หากผู้ใช้ต้องการเอกสารฉบับเต็ม ให้ติดต่อหน่วยงานที่ให้บริการ

นโยบายบริการเอกสารฉบับเต็ม