กลับไปสืบค้น

รูปแบบของวิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน : กรณีศึกษาสำหรับครูประถมศึกษา : รายงานวิจัย = Classroom action research model : case study for primary school teacher / โดย กิตติพร ปัญญาภิญโญผล

เอกสารอ้างอิง

รูปแบบการอ้างอิง

กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. (2540). รูปแบบของวิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน: กรณีศึกษาสำหรับครูประถมศึกษา: รายงานวิจัย = Classroom action research model: case study for primary school teacher / โดย กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. เชียงใหม่: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2540 [ม.ป.ท.]. https://cmudc.library.cmu.ac.th/frontend/Info/item/dc:32449

กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. 2540. รูปแบบของวิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน: กรณีศึกษาสำหรับครูประถมศึกษา: รายงานวิจัย = Classroom action research model: case study for primary school teacher / โดย กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. [ม.ป.ท.]:เชียงใหม่: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2540;

กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. รูปแบบของวิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน: กรณีศึกษาสำหรับครูประถมศึกษา: รายงานวิจัย = Classroom action research model: case study for primary school teacher / โดย กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. [ม.ป.ท.]:เชียงใหม่: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2540, 2540. Print.

กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. รูปแบบของวิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน: กรณีศึกษาสำหรับครูประถมศึกษา: รายงานวิจัย = Classroom action research model: case study for primary school teacher / โดย กิตติพร ปัญญาภิญโญผล. [ม.ป.ท.]: เชียงใหม่: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2540; 2540.

EndNote

เอกสารดิจิทัล

เข้าสู่ระบบและตรวจสอบสิทธิ์สมาชิกเพื่อดูเอกสาร

นโยบายบริการเอกสารฉบับเต็ม