%T พฤติกรรมและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี
%T ที่ 1 ที่เรียนด้วยวิธีการใช้คำถามผสมผสานกับการอภิปรายและการแก้ปัญหา = Cr
%T itical thinking behavior and ability of mathayom suksa 1 students learni
%T ng through questioning integrated with discussion and problem-solving me
%T thods / อัญชลี โทกุล
%A อัญชลี โทกุล
%D 2551
%I เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551
%K นักเรียนมัธยมศึกษา -- พฤติกรรม
%K ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ