การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการออกแบบแบบเรียนเสริมทักษะภาษาไทย โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเชิงประสบการณ์ร่วมกับแนวคิดอัตลักษณ์เชิงพื้นที่ และแม่แบบว่าด้วยการแสวงหา เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านเขียนภาษาไทย สำหรับผู้เรียนบนพื้นที่สูงภาคเหนือ
สิระ สมนาม
รูปแบบการจัดกิจกรรม ,แบบเรียนเสริม ,การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเชิงประสบการณ์ ,อัตลักษณ์เชิงพื้นที่ ,แม่แบบว่าด้วยการแสวงหา ,activity management model ,supplementary textbook ,experiential participatory learning ,spatial identity ,quest model
| Collection |
Collection : {{biblio_info.main_cat_name_en}}
{{cat_name_en}}
{{cat_name_en}}
|
| {{key}} |
{{key}} : |
|
|
|
| Exif File | |
|---|---|
| {{value.description}} | {{value.exif_data}} |
| - ไม่พบข้อมูล - | |
| Exift File | |
|---|---|
|
|
