โมเดลเชิงสาเหตุของความสำเร็จในวิชาชีพครูที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์การรับรู้ความสามารถของตนเองและความผูกพันในวิชาชีพเป็นตัวแปรส่งผ่าน : กรณีศึกษาวิทยาลัยครูสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

$ปกของ {{biblio_data.biblio_info.title}}$ $ตัวอย่างของรายการ : {{biblio_data.biblio_info.title}}$

จำนวนผู้เข้าชม 97

เพื่อดาวน์โหลดเอกสาร

Collection	Collection : {{biblio_info.main_cat_name_en}} {{cat_name_en}} {{cat_name_en}}
{{key}}	{{key}} :

{{value.file_name_original}} ( {{value.file_size}} ) ( จำนวนดาวน์โหลด: {{value.dwn_num | number}} ) exif metadata

{{v.file_name_original}} ( {{v.file_size}} ) ( จำนวนดาวน์โหลด: {{v.dwn_num | number}} ) exif metadata

{{value.file_name_original}} ( {{value.file_size}} ) ( จำนวนดาวน์โหลด: {{value.dwn_num | number}} ) exif metadata

Exif File
{{value.description}}	{{value.exif_data}}
- ไม่พบข้อมูล -

Exift File

รายการที่เกี่ยวข้อง