รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมตามทฤษฎีบูรณาการเชิงพุทธและการเรียนรู้อย่างมีความสุขเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1
ณัฐพงษ์ พลหน่วยตระกูล,เกียรติสุดา ศรีสุข,น้ำผึ้ง อินทะเนตร,ศักดา สวาทะนันทน์
ความฉลาดทางอารมณ์ ,รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ,ทฤษฎีบูรณาการเชิงพุทธ ,การเรียนรู้อย่างมีความสุข ,Emotional Quotient ,Participatory Learning Management ,The Buddhist Integral Theory ,Learning with Happiness
| Collection |
Collection : {{biblio_info.main_cat_name_en}}
{{cat_name_en}}
{{cat_name_en}}
|
| {{key}} |
{{key}} : |
|
|
|
| Exif File | |
|---|---|
| {{value.description}} | {{value.exif_data}} |
| - ไม่พบข้อมูล - | |
| Exift File | |
|---|---|
|
|